Framtidens skola stakas nu

06.11.2023 kl. 13:10
Jaha, ännu en sådan rubrik. Detta har vi tänkt göra och även gjort flera gånger tidigare - måste vi faktiskt ändra på något just nu då vi äntligen utlovats arbetsro?

Kanske du tänkte så då du läste rubriken? Jag förstår dig mycket väl.

Inledningsvis, det blir mera arbetsro i skolorna de kommande åren. Det behöver hela skolvärlden. Färre projekt - mera fokus på basuppgiften. I ca 15 års tid har vi hört larmrapporter om försämrade studieresult. Massor har gjorts men dessvärre har resultaten försämrats även om lärarna kämpat otroligt hårt för att trenden ska vända. Problemen är många - frågan är betydligt bredare än det vi sker i klassrummen och i skolan - det vet vi!

 

Skolan ska leva i tiden och vi behöver en grundlig diskussion på alla nivåer om vad framtidens skola är och speciellt vad ska den ge för färdigheter. Inom kort inleder regeringen ett omfattande framtidsarbete kring grundskolan. Jag är glad över att en parlamentarisk arbetsgrupp tillsätts som stöd för arbetet eftersom det inte finns utrymme att politisera frågan om utbildningens framtid.

Framtiden för den finländska utbildningen skall byggas för flera tiotals år och därför är det viktigt att arbetet sker parlamentariskt. Det möjliggör en kritisk granskning och en utveckling av utbildningsväsendet över mandatperioder.

Samtidigt är det i arbetet viktigt att identifiera vilka kunskaper våra barn och unga behöver i framtiden - vid sidan av baskunskaperna. Teknologin och digitaliseringen har tagit enorma framsteg de senaste åren. Det samma gäller den hållbara utvecklingen.

Den nya teknologin Chat GPT påverkar utbildningen redan nu. Chat GPT använder sig av maskininlärning och AI för att analysera frågor och uppmaningar i form av text. Då man frågar Chat GPT om vilka kunskaper som kommer att behövas på den framtida arbetsmarknaden är svaret i första hand kunskaper inom teknologi och digitalisering. Detta betyder att också undervisningen bör utvecklas åt det hållet och jag tror att Chat GPT är något på spåret i sitt svar.

Den artificiella intelligensen kommer ändå aldrig kunna ersätta den mänskliga kontakten eller förmågan att analysera och tänka kritiskt. Vi behöver även i fortsättningen ha ett brett kontaktnät till personer som besitter olika typer av kunskap för att kunna klara oss. De nya teknologiska innovationerna kan hjälpa oss i att skapa ett ännu bättre samhälle ifall vi lyckas använda dem rätt och inte glömmer bort den mänskliga kontakten.

Mikko Ollikainen

Gruppanföranden

NATO-MEDLEMSKAP

Gruppandörandet hållet av gruppens ordförande ledamot Anders Adlercreutz.
16.05.2022 kl. 11:46

Statsrådets redogörelse om behoven att reformera integrationsfrämjandet

Responsdebatt, Gruppanförande 11.5.2022, Mats Löfström
11.05.2022 kl. 15:00

Redogörelse om förändringarna i den säkerhetspolitiska miljön

Gruppanförande framfört av ledamot Anders Adlercreutz
20.04.2022 kl. 15:00

Statsrådets redogörelse om planen för de offentliga finanserna för 2023—2026

Gruppanförandet framfördes av ledamot Mats Löfström
19.04.2022 kl. 14:35

Statsrådets utbildningspolitiska redogörelse, responsdebatt

Gruppanförande hållet av ledamot Veronica Rehn-Kivi
29.03.2022 kl. 15:00

Responsdebatt om redogörelsen för den inre säkerheten

Gruppanförandet hölls av ledamot Mikko Ollikainen
16.03.2022 kl. 15:00

Statsrådets bostadspolitiska redogörelse

Gruppanförande hållet av rikdagsledamot Mikko Ollikainen.
02.03.2022 kl. 16:06